Юрий Бастриков

Клиенты и деловые партнёры

ОАО «Новая больница» (Екатеринбург), Трубная металлургическая компания (Екатеринбург), ООО «Химпродукция» (Екатеринбург), ООО «Ленэнерго», ООО «М.Видео», Ювелирная сеть «585», ООО «ЭТМ», ТД ЦУМ.

Опыт работы тренером, консультантом

• в качестве тренера – с 1999 года;
• в качестве консультанта – с 2007 года;
• первый организационный проект – 2010;
• в общей сложности в тренингах приняло участие более 5000 человек

Опыт работы в бизнесе, в качестве руководителя, руководителя проектов

• территориальный медицинский представитель компаний Novo Nordisk, AstraZeneca: 1999-2005 гг.;
• бизнес-тренер, консультант компании «Персона» (Екатеринбург): 2001-2005 гг.;
• руководитель службы обучения ювелирной сети «585»: 2005-2008 гг.;
• региональный тренер «М.Видео»;
• руководитель службы обучения ООО «ЭТМ»;
• руководитель службы обучения ТД ЦУМ – ДЛТ.

Образование и дополнительная подготовка

• Уральская Государственная Медицинская Академия – врач;
• Санкт-Петербургский институт Гештальта: диплом о втором высшем образовании (психолог), аспирантура, диплом о профессиональной переподготовке (организационный консультант);
• Институт тренинга;
• Институт «Иматон» - тренинг тренеров;
• Курсы наблюдателей ассесмент-центров BeAble;
• Тренинги компании «Экопси».

Основные темы тренингов, бизнес-семинаров и консультаций

• «Мерцание роскоши. Продажи ювелирных изделий»
• «Позитивное управление» - единственная в своём роде программа по работе с установками руководителей и их подчинённых;
• «Мотивация по нотам» - уникальная программа по мотивации сотрудников;
• « Удиви меня: тренинг креативности»;
• «Организация продаж в B2B и B2C сегментах»;
• «Формирование лояльности сотрудников компании, развитие клиентоориентированности»;
• «Поиск, подбор и адаптация сотрудников»;
• «Наставничество»;
• «Управление людьми: полный цикл (Планирование – Организация – Мотивация – Контроль)»;
• «Развитие личной эффективности руководителя» .

Отличительные особенности

• наличие собственного опыта продаж в сегменте В2В;
• обеспечение формирования глубинных навыков участниками обучения (через осознавание, а не дрессуру);
• умение объяснить сложные вещи простым языком;
• сочетание чёткости следования намеченной программе с комфортом для участников.