Тренинг: "Эффективное управление, мотивация и развитие персонала на основе модели Херши-Бланшарда"

Цели тренинга:

• Лучше понять, как можно эффективно управлять людьми.
• Разобраться, как использовать различные стили руководства для повышения результативности сотрудников.
• Развить     специальные     навыки,     помогающие     применять подходящий   стиль   руководства   в   зависимости   от   деловых особенностей   ваших   сотрудников   и   требований   конкретной ситуации.

Результаты тренинга:

• Проведете диагностику собственного стиля руководства
• Узнаете, как выглядит ваш стиль руководства, с точки зрения начальников, коллег и подчиненных
• Научитесь выбирать из различных стилей руководства стиль, наиболее подходящий для каждой конкретной ситуации.
• Станете более умело применять навыки, которыми вы овладели или овладеете на других учебных курсах по управлению персоналом
• Сможете объединить все ваши знания и умения в свою собственную эффективную систему управления сотрудниками, зная при этом, когда и зачем вы должны ее применять.
• Снизите денежные затраты на мотивацию персонала\
• Начнете использовать эффективную модель развития сотрудников

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Знакомство

• Правила поведения на тренинге
• Подготовка  к работе
• Снятие ожиданий

2. Введение

• Понимание различий между автократическим и демократическим
• Понимание различий между властью позиции и властью личности
• Сбор данных для последующей диагностики собственного стиля

3. Управление

• Определение уровней директивности
• Определение уровней поддержки
• Диагностика стиля управления

4. Готовность

• Определение уровней настроя
• Определение уровней способности
• Диагностика готовности подчиненного

5. Соответствия

• Понимание соответствия уровня готовности и стиля управления
• Модель управления
• Понимание преимуществ соответствий
• Понимание последствий несоответствий
• Определение и анализ собственного стиля руководства
• Сравнение собственного мнения о своем стиле управлении с мнением окружающих
• Диагностика соответствий и несоответствий

6. Развитие

• Понимание необходимости развития подчиненных
• Создание плана развития подчиненного на основе модели

7. Завершение